УРОВНИ ЗНАНИЯ ПО И.Л. ВИКЕНТЬЕВУ
«…есть разные уровни знания и в интересах науки точно не следует их смешивать.
Представим эти уровни в виде «лесенки», которую нужно просмотреть снизу – вверх:
5. Как спрогнозировать?
4. Как выбрать лучший вариант из возможных?
3. Как сделать / смоделировать?
2. Что это? Начально-поверхностное ознакомление с явлением
1. Самоуспокоение / успокоение, но никак не познание!»
В 90-е годы б. СССР, в том числе, представлял из себя интересный модельный объект, наподобие мушки дрозофилы у биологов.
Разнонаправленные вектора: нам начальство деньги не платит; а вон Манька-Ванька уже легко зарабатывают; а что я хуже? и т.п., привели к появлению большого количества тренингов-семинаров по нескольким десяткам ходовых тем.
Смешение системных уровней понимания, как о ещё одном частом механизме порождения научных ошибок…
Как руководитель 30 с лишним Конференций отечественных тренеров-консультантов, могу сказать, что десятки выпускников МГУ и СПбГУ (другие вузы просто не беру), имея бытовые результаты 1-го -2-го уровня, хронически выдают их за научные достижения 3-го - 5-го уровня – см. выше Рис. 1.
Статистический факт: несколько тысяч людей, претендующих на то, что они могут обучать, скажем, бизнесу других людей с высшим образованием с помощью методик: гештальта; НЛП; коучинга; эмоционального интеллекта; спиральной динамики и Open Space - не смогли на наших Конференциях привести 1 (прописью – одного!) примера решённых ими небанальных задач в области бизнеса. […]
Итог: всего 5-7 % отечественных тренеров-консультантов работают более-менее профессионально, если их не просить решать небанальные задачи [ссылка]. […]
И ещё. Убогие научные модели, если ими заниматься преданно и долго в стиле «научного фельдшеризма», ломают судьбы. Не только научные, но и женские / мужские тоже.
ПОЧЕМУ ТРЕНИНГИ НЕ ПОМОГУТ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ? ЧТО МЕШАЕТ РЕЗУЛЬТАТИВНО (ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ) ОБУЧАТЬ СВОИХ СОТРУДНИКОВ? И тем не менее, для упертых - КАК ВЫБРАТЬ «БИЗНЕС-ТРЕНЕРА»? - http://www.actually.pro/0548.html
