АКТУАЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ | КАЧЕСТВЕННЫЕ УРОВНИ PR РАБОТЫ ПО ВИКЕНТЬЕВУ И.Л.




КАЧЕСТВЕННЫЕ УРОВНИ PR РАБОТЫ ПО ВИКЕНТЬЕВУ И.Л.


1-ый уровень
Клиент ознакомлен с некой информацией, но нет оснований считать, что он ее запомнил, а его эмоциональная оценка этой информации произвольна (т.е. неуправляема, случайна). В то же время, при повторном знакомстве с это йинформацией есть основания считать, что Клиент отнесется к ней как к узнаваемой, минимально знакомой. 
Или в виде формулы:
ИНФОРМАЦИЯ
2-ый уровень
Клиент ознакомлен с некой информацией и, вероятно, разделяет данную ей оценку; скорее всего запомнит ее, чем не запомнит.
Формула:
ИНФОРМАЦИЯ+ ЗАДАННАЯ ЭМОЦИЯ (ОЦЕНКА)
3-ый уровень
Клиент ознакомлен с информацией, искренне разделяет ее оценку и готов транслировать, например, пересказывать ее. И не возражает действовать аналогично другим Клиентам. Известно из практики: человек не всегда осознает, что PR-акция имеено так и была спроектирована, чтобы об объекте акции долго не смолкали разговоры… 
Часто решения 3-го и 4-го уровня обеспечиваются за счет воспитания подрастающего поколения, трансляции культурной традиции. Скажем, мы воспитаны естькартошку и пить кофе, естественно, не помня тех «рекламных кампаний», которыми сопровождался выход этих продуктов на рынок Европы.
Формула:
ИНФОРМАЦИЯ+ ЗАДАННАЯ ЭМОЦИЯ + ГОТОВНОСТЬ К ДЕЙСТВИЮ 
4-ый уровень
Клиент ознакомлен с информацией, искренне разделяет ее оценку и готов транслировать (например, пересказывать) и даже отстаивать действием, поступаясь иными предложениями и благами. Весьма вероятно, что клиент не представляет себе иного варианта, т.е. его представления носят доминантный характер.
Формула:
БЕЗДУМНАЯ  ГОТОВНОСТЬ К ДЕЙСТВИЮ 

Источник: И. Л. Викентьев, Приемы Рекламы и Public Relations, ТРИЗ-ШАНС, 1995г., с.21-22


СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ РЕКЛЫМЫ И PR - http://www.actually.pro/0819.html

ДАННЫЕ - ИНФОРМАЦИЯ - ЗНАНИЯ - http://www.actually.pro/0153.html






НОВОСТИ ПОРТАЛА «АКТУАЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ»
«Повышение вашей управленческой компетенции. Потому что разбираться в предметах – это знать, как ими управлять и чего от них ждать.»