ПОРТАЛ «АКТУАЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ» | О ТЕСТАХ (В ТОМ ЧИСЛЕ IQ)




О ТЕСТАХ (В ТОМ ЧИСЛЕ IQ)


«Тест КАК ТАКОВОЙ, ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ, есть способ познания объекта, согласно которому я познаю то, что объект значит ДЛЯ МЕНЯ, а не САМ ПО СЕБЕ, я познаю объект на предмет соответствия заложенной мной при составлении теста модели и ее параметрам. 

Например, я мажордом, и мне нужен дворник. Я строю себе модель хорошего дворника, обозначаю несколько критериев (средних лет, с хорошим здоровьем, силен и вынослив, рано встает, не пьет, чисто метет, денег не просит и проч.). Эти параметры я привязываю к каким-то индикаторам. Например, силу я измеряю в том, сколько килограмм он сможет поднять, материальные запросы измеряю с помощью его ежемесячных трат и проч.). 

Я составляю анкету и задаю вопросы. Тестируемый либо соответствует заданной модели, либо нет. Тест не способен раскрыть, например, что данный тестируемый еще и музыкант, верующий в аллаха, и имеющий восемь детей. Я об этом не узнаю. Просто потому, что тестируемого об этом не спрашивали, а тестирующему это не интересно, не нужно для работы. 

Следовательно, познаваемый с помощью теста не ИНТЕРЕСЕН сам по себе, он интересен только со стороны своей потенциальной дворниковости. Когда я его тестирую, я отношусь к нему как к средству. У меня нет цели познавать его самого по себе. […] 

…в познавательной сфере тест применим только для изучения природной стороны человека, например, в медицине. […]

Тест ? тоталитарен, потому что он не дает человеку раскрыться самому по себе и из себя, каковое раскрытие может привести к совершенно небывалым, новаторским феноменам в области духа, тест заранее причесывает людей под определенную матрицу, подстригает людей, как садовник подстригает кусты. 

Матрица общества и человеческих способностей предполагается тестом заранее и люди ранжируются по ней. Значит, что эта матрица неизменна. Но это не так. Да, негр из африканского племени будет иметь низкий Ай Кью, но ни один американец не сможет сделать то, что легко может сделать пятилетний негритенок (например, разжечь огонь без спичек и зажигалки). Если мы возьмем американскую модель, то негритенок будет в ней неполноценным, а в обществе негров неполноценным будет американец. Но разве это справедливо, ведь, и тот и другой могли бы многому научить общества, которые их репрессируют. 

Тесты на Ай Кью могут пройти мимо будущего, так как составлены на основе прошлого. Их применимость очень ограничена, мне жаль то общество и тех людей, которые воспринимают тесты всерьез.»

Олег Матвейчев. «Суверенитет духа».


ПАРАДОКС КЛУБА МЕНСА  /The Mensa Paradox/  - http://kalashnikovandrey.ru/the-Mensa-paradox.html

ТЕСТ НА АНАЛИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - http://actually.pro/1010.html


ТЕСТ КОГНИТИЧНОЙ РЕФЛЕКСИИ (CRT) - http://actually.pro/1068.html



Все статьи Портала «Актуальные Управленческие Знания», находящиеся в свободном доступе, с рубрикаторами, можно изучить тут  (Excel) - http://www.actually.pro/portal.xlsx




Эксперт по проблемам организаций


Актуальные инструменты - статьи, цитаты и формы для
повышения вашей управленческой компетенции. Разбираться в предметах – это знать, как ими управлять и чего от них ждать.


Всегда рады Вас слышать


Свяжитесь с нами, если вам нужна помощь, хотите поделиться идеей или просто сказать привет.