ЛЖЕНАУКА
«Вот далеко не полный навскидку список псевдонаук в алфавитном порядке: алхимия, альтернативная история, альтернативное литературоведение, астрология, графология, дерматоглифика, криптоботаника, криптозоология, нумерология, уфология, френология, хиромантия. Все они поражают обилием печатного материала, основное свойство которого — жонглирование словами и понятиями.[…]
По словам известного физика, профессора Александра Исааковича Китайгородского (1914–1985), «несколько условно лженауки можно разбить на две категории: такие, в основе которых лежат неверно интерпретируемые факты… и такие, в основе которых лежат выдуманные факты». […]
Видимо, людское любопытство, помноженное на необразованность, всегда будет благодатной почвой для сертифицированных мошенников. Тут поневоле проникнешься ностальгией по советским временам. Лауреат Нобелевской премии по физике академик Виталий Лазаревич Гинзбург (1916–2009) однажды сказал: «В советское время, при всех недостатках (я очень отрицательно отношусь к цензуре, отрицательно отношусь к советской власти), были какие-то рамки. В научных изданиях явный бред фильтровался, а мошенничество каралось в уголовном порядке».»
Б. Геллер «Наука раскрытия преступлений».
«Лженаука проще ложится в голову. Для того чтобы понять научные концепции, надо иметь хоть какое-то образование и уметь критически мыслить, соотносить одно с другим и выстраивать какую-то логическую цепочку. Лженауке ничего этого не надо. Она может сама себе может противоречить сплошь и рядом?—?и нормально. Главное, чтобы оно было красиво, нравилось, ключевое?—?верю или не верю. И если у человека в голове уже есть какие-то предрассудки, то всегда найдётся такая лженаучная концепция, которая ему понравится. Пусть она будет нелогичная и не соотносится ни с какими фактами, но если хочется человеку происходить, например, от пингвина, то его обычно уже не переубедишь никак. А если это ещё касается религии, политики, половых различий, какого-то личного самоудовлетворения (я самый умный и талантливый, благодаря происхождению, расе и вере), то это находит моментальный отклик.
Кроме того, есть вариант лженауки, который просто приносит прибыль носителям, делающим на этом деньги. И они найдут способ задурить головы: […]
У научного сообщества есть какие-то реально действующие инструменты, чтобы противостоять этой волне? Знаю, что есть сайт Антропогенез.ru и ежегодный форум «Учёные против мифов». Насколько это всё действенно?
—?Какой бы ни был у нас крутой сайт и форум, это очень маленький процент народа. Сейчас на сайте посещаемость 50 тыс. человек. На форум приходит одномоментно 1 тысяча человек, канал на YouTube смотрят, допустим, 100-200 тысяч, а в стране у нас живёт около 150 млн вместе с гастарбайтерами. Плюс мы вещаем на всю русскоязычную планету. Но это всё равно ничтожно маленький процент того, что мы покрываем. А у этих психов аудитория гораздо больше. Поэтому единственный путь?—?это повышать образование и продвигать это каким-то образом. […]
По-хорошему это должна быть какая-то ядрёная государственная программа, с выделением часов на телевидении, финансирования музеев, форумов и так далее. Государство сейчас пытается это делать, но очень кривенько. Вот сейчас, например, сформировалась комиссия по популяризации науки РАН. Меня даже туда включили, я побывал на этих заседаниях?—?это безнадёжно. Такими способами ничего у нас не сдвинется никогда. Главная проблема в том, что у тех, у кого есть возможности, нет понимания того, что это нужно и как это делать, а у тех, кто это делает реально, обычно нет больших возможностей.
Как мне говорил Алексей Сивухин, организатор АРХЭ, для того, чтобы нас много посещали, слушали и смотрели, нам нужна реклама, а для этого нужно много денег и чтобы много посещали. Получается замкнутый круг. Нас мало посещают, потому что нет рекламы, и нет рекламы, потому что нас мало посещают и нет денег на рекламу. Поэтому фактически все организаторы рано или поздно в это упираются. Куда я ни езжу, везде одно и то же. […]
Должно выдержаться поколение, которое сейчас ещё детсадовцы по сути. Если эти дети в течение 15 лет будут жить в окружении какой-то популяризации, среди них воспитаются популяризаторы и станут чиновниками, директорами музеев, библиотек и так далее, то они уже будут это продвигать на каком-то более фундаментальном уровне. Тогда и будет эффект. А пока я всем уже жалуюсь, что езжу каждую неделю куда-то по несколько раз, а набор на кафедру антропологии в этом году?—?одна студентка. Все после лекции говорят: «Ой, спасибо вам за лекции». А где студенты-то? В итоге я сейчас на практику повезу одну студентку. Мне скажут: «Блин, опять привёз слабосильную девушку». Она должна будет шестиметровый обрыв чистить совковой лопатой, а где чудо-богатыри? Они обычно чем-то другим заняты.
Если сравнить сегодняшние государственные меры и то, что было в СССР...
—?СССР я уже застал только краем детства, но это не сопоставимо. Когда я был маленький, то очень много ходил в библиотеку и вся она была завалена маленькими популярными детскими книжечками, хорошо выдержанными, до сих пор у меня какие-то строчки и картинки в голове даже держатся. Я понимаю, что на том уровне это была реальная наука.
Сейчас этого нет?
—?Оно есть, но, во-первых, это делается не целенаправленно: кто сделал, тот и сделал; а во-вторых, нет ни малейшей гарантии качества. Я, допустим, когда я своим детишкам покупал книжки про динозавров, то очень долго и старательно их выбирал. 90 %?—?это просто мусор. Непонятно, что пишут и по каким лекалам. Получается чаще всего дребедень. Даже не спасает то, что они переводные. Это ничего абсолютно не гарантирует. Так что какой-то государственной политики в этом деле у нас сейчас практически нет. А когда потуги возникают, то оно так преображается, то, насколько я знаю, фактически все организаторы этих мероприятий шарахаются от слов «провести лекцию в каком-то университете». Для этого надо сделать пропуск для посторонних 50 человек, которые придут на лекцию, а это такая сверхзадача, что проще с этим не связываться, проще снять какой-нибудь офис. У нас всё забюрократизированно настолько сильно, что на государственном уровне это настолько негибко, коряво и убого... У нас есть власти, министерства, комитеты по культуре, академики и прочее, но они не представляют, что это такое?—?популяризация. Они не посещали эти мероприятия, не читают популярные книжки, не смотрят популярные видео в «Ютубчике», они вообще не идут в ногу со временем. В лучшем случае они помнят, как были маленькими и в 1965 году что-то такое видели. И то не факт на самом деле. А в Советском Союзе это всё было достаточно централизовано. То же общество «Знание» занималось популяризацией. Оно есть и сейчас, туда вливаются большие деньги, оно даже отчитывается о чём-то, но кто-нибудь вообще слышал, что оно есть?»
